Задание 1. Словарная работа. Запись толкований терминов в рабочую тетрадь: Аллегория - иносказательное изображение предмета, явления для того, чтобы наглядно показать его
главные черты. Приведем примеры аллегории: волк - злой человек, лиса - хитрый человек (ученики
продолжат этот ряд).
Мораль басни - начальные или заключительные строки басни с нравоучительным выводом.
Кунсткамера – старинное название собрания разнообразных редкостей, диковинок, а также
помещения для такого собрания.
Торовата – щедра (старинное русское слово).
Задание 2. ответь на вопросы:
1. Какие поступки совершают герои басни?
2. Какова же мораль басни. Выразите ее своими словами.
3. И выпиши мораль из текста басни.
4. Какое выражение басни заключает в себе главную мысль?
5. Какие пороки высмеивает в своих баснях И. А. Крылов?
6. Чему учат нас басни И. А. Крылова?
7. Что бы вы посоветовали главному герою басни?

кочубей был "богат и славен", но больше всего он дорожил дружбой и гордился своей дочерью-красавицей. его предала и дочь, потому что не оправдала его надежд (другой судьбы он хотел ей), и друг (похитил у него самое ценное - любовь и честь дочери). поддавшись эмоциям, он решил отомстить мазепе, но тот оказался коварнее и смог его опередить. кочубея никто не стал слушать, и в результате его казнили за измену. но все расставила по местам: к месту казни кочубея и его сторонников до сих пор идут поклониться, а мазепа потерян , никто не знает даже места его захоронения.

наши войска отступали,но полководцы это делали специально что бы в неожиданное время нанести серьёзный удар в тыл врага.(моё мнение)

это письмо мальчику.лидии михайловне его было жаль.и она нашла способ хоть как то мальчику.

родился в саратове в семье священника гаврилы ивановича чернышевского (1793—1861). учился дома под руководством отца, многосторонне образованного человека. в детстве он получил прозвище «библиофага», то есть пожирателя книг. начитанность его поражала окружающих. в 1842  поступил в саратовскую духовную семинарию, время пребывания в которой использовал в основном для самообразования: изучал языки, , , теорию словесности, грамматику. не закончив семинарию, в 1846  поступил в петербургский университет  на -филологический факультет.

за годы учёбы в университете были выработаны основы мировоззрения, чернышевский сознательно готовит себя к революционной деятельности, делает первые попытки писать художественные произведения. в 1850  окончив курс кандидатом, получает назначение в саратовскую гимназию и весной 1851приступает к работе. здесь молодой учитель использует свое положение для проповеди революционных идей.

в 1874 году  ему официально предложено освобождение, но он отказывается подать прошение о помиловании. организатором одной из попыток освобождения чернышевского   из ссылки был г. а. лопатин. в 1875  освободить чернышевского попытался и. н. мышкин. в 1883  чернышевского перевели в астрахань  (по некоторым данным, в этот период переписчиком у него работал к. м. фёдоров). хлопотам семьи, в июне 1889  переезжает в саратов, но уже осенью того же года умирает от кровоизлияния в мозг. был похоронен в городе саратове на воскресенском кладбище.