Составьте вопросы к рассказу "уроки французского" по ромашке блума

1. почему мальчик начинает играть в "чику" на деньги?

2. почему мальчик начинает играть в "чику" на деньги?

3. почему герой рассказа относит посылку с макаронами лидии михайловне?

4. почему лидия михайловна начинает играть со своим учеником в "замеряшки"?

5. как можно оценить поступок учительницы?

удачи с

авгиевы конюшни-дела, которое долго отлаживал, а теперь их накопилось много. 

  антей прикасался к земле, чтобы набраться сил. работать на земле или отдыхать на природе для востановления душевных сил. 

1) счастливые часов не ; 2) минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь; 3) чтоб иметь детей, кому ума не доставало? ; 4) чины людьми , а люди могут обмануться; 5) подписано, так с плеч долой; 6) и дым отечества нам сладок и приятен; 7) блажен, кто верует, тепло ему на свете; 8) что за комиссия, создатель, быть взрослой дочери отцом; 9) дома новы, а предрассудки стары; 10) ах, злые языки страшнее пистолета; 11) все врут календари; 12) служить бы рад, прислуживаться тошно; 13) не надобно другого образца, когда в глазах пример отца; 14) а судьи кто? 15) к военным людям так и льнут, а потому, что патриотки; 16) шел в комнату, попал в другую; 17) ученье – вот чума, ученость – вот причина; 18) да хоть кого смутят вопросы быстрые и любопытный взгляд.