Задание 3. Определяем авторскую позицию 1. Сравните картины природы и человеческие поступки. На каком авторском приеме основано это сопоставление?

2. Сравните, как оценивают все происходящее герои и как — автор. Где можно обнаружить скрытое авторское отношение?

3. Определите тему и идею рассказа “Санькин марал”.

                                         •        

Задание 4. Напишите письмо Саньке, герою рассказа А. Е. Новоселова. Опишите в нем свои чувства, выразите свое отношение к происходящим событиям, к поступкам героя.

ямб:

1.мело, мело по всей земле     во все пределы. 2.свеча горела на столе,     свеча горела.

3.где-то в поле чистом, у

хорей:

1.ночевала тучка золотая     на груди утеса-великана; 2.утром в путь она умчалась рано,     по лазури весело

3.есть некий час,

  в ночи всемирного молчанья.

когда слепой старик сталнебрежно играть произведение моцарта, сальери стал негодовать т.к. считал что только виликие могут играть великие произведения .

в деревне у бабушки.

однажды летом я приехал к бабушке в деревню.у неё был огромный сад и огород.и каждое утро мы вставали,поливали и собирали овощи и фрукты.в этом году вырос большой урожай.мы работали не покладая рук,и вот я устал и сел отдохнуть.бабушка сказала мне собрать малину пока она не упала.но я поленился и пошёл на речку.когда я вернулся бабушка рассказала мне что вся малина упала.мне было стыдно и грусно из-за того что в этом году я не своеё бабушке.и мне вспомнилась одна пословица "делу время,потехе час"

невежественность и самоувереннось так называемого лекаря, начальства, назначившего этого лекаря на работу.