Задание 2. Рассмотрите иллюстрацию. 

1.Как можно озаглавить  эпизод? К какой части композиции относится эпизод? Выбрать одну или две цитаты, которые наиболее ярко
характеризуют персонажей.

2.Где происходит действие? Выбрать одну или две цитаты, которые наиболее ярко характеризуют персонажей.

Кто изображен на картине?(персонажи их поступки) 

3.Кто изображен на иллюстрации? ( персонажи и поступки).Какие детали внешности героев и поступка раскрывают проблематику произведения? Выбрать одну или две цитаты, которые наиболее ярко характеризуют персонажей
​

що для мене рідна мова? це питання дуже важливе для кожного громадянина, адже мова - це головна складова нації. запитайте себе: "а що для мене рідна мова? " і спробуйте відповісти на це питання щиро і відверто. я - патріот, бо люблю свою країну, люблю рідну мову, що наче соловїний спів-ніжна й мелодійна. любов до рідної мови - невідємна частина мого життя. ще з дитинства мама співала мені колискову рідною мовою про барвінок і вербу, про рідну державу. і зараз я порівнюю свою мову з піснею, з клекотом журавлів, зі співом пташок, з шумом джерельця. бо усе це - моя мова, і я берегтиму її як скарб, як зіницю ока. бо я громадянин, і мова моя - це основа життя!

описание табакерки

просьба миши к папеньке

«волшебный» городок

мише захотелось попасть в табакерку

  миша отправился в городок динь- динь

  жители  городка

  поговорки и приговорки

самое большое влияние оказывает пример родителей, хороший или плохой, обстановка в семье. все-таки в семье закладываются жизненные основы и устои человека.

черевички