Напишите творческую работу на одну из предложенных тем. Объем письменной работы - 100-150 слов.

1. «Преданья старины глубокой...» (по балладе В. А. Жуковского «Светлана»)

2. Сочинение - рассуждение «Не пса кормил, а свою совесть» (по рассказу В.
Тендрякова «Хлеб для собаки»)

3. Сочинение-рассуждение «Доброта – величайшее достоинство души» (по рассказу В. Тендрякова «Хлеб для собаки»)

4. Какой волшебный предмет вы взяли бы из книги Д. Толкина «Хоббит, или Туда и Обратно» и как бы его использовали?

когда онегин встает рядом с ленским, особенно резко сознается, как он душевно испепелен, как много сгорело в нем чистого, возвышенного, какою дорогою ценою оплатил он свое презрение к светской толпе и к окрестным помещикам. и тогда мы понимаем: онегин уже опустошен, а ленский еще нет. навсегда они останутся такими или нет, духовно возродится онегин или ленский перерастет его — это особый вопрос. на протяжении полутора веков много спорили о нем, и мы далее рассмотрим существо этих споров. сейчас пока ясно одно: герои романа — люди разные.

на фоне тихого успокоения резко выделяются трагические события — убийство давыдова и нагульнова. об их последнем дне сказано кратко: «на этом и кончился исполненный больших и малых событий день в гремячем логу».

я думаю,некрасов хотел выдвинуть проблемы общества,о его потребностях.он хотел показать,что из-за человеческих потребностей никому не жилось на руси хорошо.так же он показывает проблему человеческого несовершенства.это мое мнение; )

  помнит свои детские обиды, трудное детство и герой повести горького. после смерти отца алеше пешкову пришлось многое перенести в доме деда – терпеть побои и несправедливость, наблюдать за враждой дядьев, голодать и побираться. лишь бабушка отогревала мальчика - дарила ему свою любовь, тепло, защиту.         акулина ивановка научила алешу любить людей, быть добрым и справедливым.