Из всех деревьев русского леса милее всех мне наша береза. Хороши и
чисты березовые светлые рощи. Белы стволы берез, покрытые тонкой
берестою. Особенно хорош березовый лес весной. Как только
сойдет в лесу снег, набухают на березах смолистые душистые почки. Из
каждой случайно надломленной ветки березы каплет живительный сладкий
сок. Множество пролетных певчих птиц собирается в березовых
рощах. В летние знойные дни
хорошо бродить в березовой роще. Теплый ветер шелестит над головой
зеленой листвою. Пахнет травой, грибами, спелой душистой земляникой.
Сквозь густую листву прорываются солнечные лучи. Чудесен и
ранней осенью березовый лес, покрытый золотыми монетками
берёзовой листвы. Крутясь в воздухе, танцуют, а потом падают на землю
золотые листочки. От дерева к дереву протянуты тонкие липкие нити
серебристой паутины. Прозрачен и чист воздух, малейший слышится в
березовом лесу звук деревенские люди ласково
называли березу березонькой. В праздничные летние дни девушки завивали
из ветвей молодых березок венки, пели под березами хороводные
песни. (По И. Соколову-Микитову)
1. О чём этот текст? Напиши.
_
_
2. Озаглавь текст. Впиши своё название на пустой строчке перед текстом.
3. Вставь слова в предложения, используя текст.
Множество _
___ птиц.
Сквозь
густую _
_ лучи.
4. Какие песни? Выпиши слово
из текста. _
5. Чем пахнет летом в роще? Выпиши из текста три слова.
_
_
6. Впиши недостающие заголовки в план текста.
1. Милая сердцу берёза.
2. _
_
3. _
_
4. _
_
5. Птицы готовятся к отлёту.
7. Сделай подписи рядом с рисунком, используя текст.
_
_
_
_
8. Выпиши из текста сравнение.
_
_
9. Выпиши из текста олицетворение («оживление»).
10. Определи жанр прочитанного текста
_