Придумай и запиши свое завершение рассказа (2-3) придложения Постарайся, чтобы другим было интересно читать его. Это может быть продолжение истории с учеником, а может быть продолжение истории про двойку.

а где рассказ а? я не. виду или что

в. я. брюсов

к теме детства валерий яковлевич брюсов (1873—1924) обращался несколько раз:

и в самом начале пути, когда задумал «книжку для детей», и в конце жизни, когда готовил стихи для книжки «маленькие дети

  вот я отвечала так на этот изложила,ты можешь выделить что то и не писать всего

обломов. штольц. вроде бы, это совершенно разные люди. обломов - медлителен, ленив, не . штольц - энергичен, весел, целеустремлен. но эти два человека любят и уважают друг друга, они настоящие друзья. значит, не такие уж они и разные, есть в них и что-то общее, что их скрепляет. правда ли это? действительно ли являются обломов и штольц? они были знакомы с самого детства, поскольку обломовка и верхлево, где жили друзья, находились рядом. но насколько разной была обстановка в этих двух краях!