Проверочная работа по произведению А. А. Фадеева «Молодая гвардия»

Роман «Молодая гвардия» был написан:

-в память о летчиках-зентичиках,

-в память о героях-подпольщиках,

-в память о работниках тыла.
2. Какую новость рассказал Сережа Тюленев Вале?:

-на Москву идут немцы,

-в Краснодон идут немцы,

-окончилась война.

3. Ребята наблюдали за немцами:

-из чердачного окна здания школы,

-окна первого этажа школы,

-из-за угла школы.

4. Сравните описание школы из отрывка романа «Молодая Гвардия» и свою школу:

наша школа

5. Как звали врача больницы, который выполнял сложные операции раненым?_

6. Почему немцы расстреляли этого врача?:

-врач хотел выстрелить в немца,

-врач заступился за раненого,

-врач не хотел лечить немцев.

7. Выбери и подчеркни имена тех героев, кто встречается в 1 части:

-Сережа, Алена, Валя, Наталья Алексевна, Петька, Алексей Николаевич.

Внимание, следующие во по второй части!
8. Вставь недостающее слово в это предложение, ответ ты легко найдешь в тексте.

«……………..чувство сотрясало все его тело.»

9. Чем были наполнены бутылки, которые раскопал Сережа в огороде:

-горючая смесь,

-краска,

-родниковая вода.

10. В каком месяце года происходят события этого романа?:

-июнь,

-июль,

-август.

11. Куда пришел Сережа ночью?

-в здание школы,

-в поле,

-в здание треста.

12. Сережа около оконца:

-часа два, не меньше,

-пол-часа, не больше,

-три часа, не больше.

13. Немцы расположили свой штаб в городе в здании:

-школы,

-треста
-завода.

14. Вставь недостающее слово в это предложение, ответ ты легко найдешь в тексте.

«Сережа слышал биение………………………., казалось, оно стучит на весь чердак.»

15. Как можно назвать поступок Сережи?_

16. О каких чертах характера говорит его поступок?

(внимание! ответов несколько)

-трусость,

-смелость,

-храбрость,

-отважность.

17. Совершал (а) ли я в своей жизни поступок, требующий решительности, смелости? Если да, то опиши его.

смуглянка

пора в путь дорогу

у чёрного моря

песня о далёкой родине

журавли

день победы

офицеры 

тем, что именно в этом произведении раскрыта душа, ее проблемы в то время, дружество братьев для решения

тем самым автор показывает нам как нужно решать проблемы..

направление сентиментализм пришло в россию из франции в конце 18 века, обращалось в основном к проблемам человеческой души.в повести карамзина «бедная лиза» рассказывается о любви молодого дворянина эраста и крестьянки лизы. лиза живёт вместе с матерью в окрестностях москвы. девушка продаёт цветы и здесь знакомится с эрастом. эраст – это человек-«с изрядным разумом и добрым сердцем, добрым от природы, но слабым и ветреным». его любовь к лизе оказалась не прочной. эраст проигрывается в карты. стремясь поправить дела, он собирается жениться на богатой вдове, поэтому оставляет лизу. потрясённая изменой эраста, лиза в отчаянье бросается в пруд и тонет. этот трагический конец во многом предопределён сословным неравенством героев. эраст – дворянин. лиза – крестьянка. их брак невозможен. но умение любить и быть счастливой не всегда . в повести автор ценит не знатность и богатство, а душевные качества, способность к глубокому чувству.карамзин был великим гуманистом, человеком с тонкой душой. он отрицал крепостное право, не признавая за людьми власти распоряжаться жизнью других людей. хотя героиня повести не крепостная девушка, а свободная крестьянка, тем не менее, сословная стена между ней и её возлюбленным не преодолима. даже любовь лизы не смогла разрушить этого барьера.читая повесть, я полностью на стороне лизы, переживаю восторг любви и скорблю по поводу гибели девушки. обратившись к высокой теме неразделённой любви, карамзин понимал и чувствовал, что драму человеческих чувств не возможно объяснить только социальными причинами. образ эраста в этом смысле интересен, характер его противоречив; обладает нежной поэтичной натурой, красив, за что лиза и полюбила его. в то же время эраст эгоистичен, слабоволен, способен на обман; с холодной жестокостью он выводит лизу из своего дома, но, узнав о её смерти, он не мог утешиться и почитал себя убийцею. автор подчёркивает, что никакое сословное превосходство не освобождает человека от ответственности за свои поступки.

пушкин и пушкин ласково глядит, \и ночь прошла, и гаснут свечи, \и нежный вкус родимой речи \так чисто губы холодит. белла ахмадуллина свеча  пушкин и пушкин ласково глядит,\и ночь прошла, и гаснут свечи,\и нежный вкус родимой речи\так чисто губы холодит. белла ахмадулина свеча геннадию шпаликову 1960  пушкин и пушкин и смеялся, что я \ботинки мои промочила. \"молчите! идет гувернантка моя! " -\\сказала я (я скрыла, \что ноги потом я прочла \в "онегине" чудные строки. \я вспыхнула вся - я довольна николай некрасов княгиня м. н. волконская бабушкины записки (1626 - 27)  пушкин и пушкин и смеялся, что я \ботинки мои промочила. \"молчите! идет гувернантка моя! " -\\сказала я (я скрыла, \что ноги потом я прочла \в "онегине" чудные строки. \я вспыхнула вся - я довольна николай некрасов княгиня м. н. волконская бабушкины записки (1626 - 27)  пушкин и пушкин тут я узнала \он другом был нашего детства, \в юрзуфе он жил у отца моего. \в ту пору проказ и кокетства \смеялись, болтали мы, бегали с ним, \бросали друг в друга цветами. \все наше семейство поехало в крым, \и пушкин отправился с нами. николай некрасов княгиня м. н. волконская бабушкины записки (1626 - 27)  пушкин и я бы мог как шут на < > \ три варианта ( генрих сапгир черновики пушкина 1992 «дружба народов» 1999