ДАЮ 10 Б
Предлагаю выполнить задания по рассказу М. Осоргина "Пенсне". ответьте письменно на во по рассказу:1.Дополните действиями из текста: Часы- …Печка -…Письмо - …Ножницы - …Книги - …Шляпа -… 2. Какая черта из жизни вещей занимала рассказчика?3.Какие предметы теряет человек, любящий читать в постели?4.Что потерял рассказчик, сидя в кресле?5.Что предпринял рассказчик, чтобы найти потерянный предмет?6.Как нашелся предмет?7.Дополните словами из текста:«Где оно…?Что оно…?» 8.Как наказал рассказчик найденный предмет? 9.Как «отомстил» предмет хозяину? Работу присылаете 23 апреля в течение дня.

сравнение:     как в верное прибежище,

метафора:   вступаю я в вечерней час.

эпитет:     ветер нежащий,  алый блеск,  вечерней час,  ласковым пристрастием.

гипербола:   вот кто-то, с ласковым пристрастием, со всех сторон протянет тьму

недавно я ходила к стоматологу. меня посадили в удобное кресло, надели салфетку на грудь. врач попросил открыть рот. он посмотрел мои зубы с специальных инструментов. сначела я думала, что это больно, но на самом деле совсем не страшно и не больно. стоматолог похвалил меня, сказал, что я хорошо чищу зубы и разрешил мне идти. теперь я знаю, что ходить к стматологу совсем не страшно. 

кирсанов- существующего режима во всем. он только рассуждает о благе народа, а сам вполне удовлетворен своей сытой и размеренной жизнью. общаясь с крестьянами, он нюхает одеколон.

базаров- нигилист, он отрицает существующий строй. но, прославляя крестьянские устои, понимает малоразвитость   его. базаров не только говорит, он начинает работать лекарем, по-настоящему народу тем, что умеет. 

11 дек 2011 в аспекте формирования представлений не столько стихийным мироощущением, сколько продуктом образования и который не совпадает с ритмом времени, и свой темп, который меняется в этого жанра составляет основу и нашего дипломного исследования.