ответим на во к рассказу «Самый счастливый день».

1. Какое задание на каникулы ребятам дала учительница? Что произошло в Новогоднюю ночь в семье нашего героя?

2. Что попытался сделать наш герой, чтобы помирить родителей? На какую крайность пошёл наш герой?

3. Докажите с текста, счастлив или несчастлив наш герой.

4. Как зовут нашего героя и его родителей? Если автор не дал герою имени, то почему?

5. Почему герой написал сочинение о том, как он ходил в Третьяковскую галерею? (письменно)

В последний день занятий перед зимними каникулами учительница задала задание: описать самый счастливый день каникул.

Главный герой - мальчик-подросток начинает свои каникулы с большой ссоры родителей прямо в новогоднюю ночь. Несколько дней мальчик не мог помирить родителей, хотя очень старался: прибирал в доме, делал зарядку, даже закалялся. В доме было тихо и спокойно, но родители не разговаривали между собой.

рифмовка: перекрёстная

чередуются мужская и дактелическая виды рифмы

размер: трёхсложный анапест

олицетвориния:   горе горькое по свету шлялося                          и на нас невзначай набрело.

сказка – занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях. (в сказках добро побеждает зло)

сказ – жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды, повествование, ведущееся от лица рассказчика.

(в основе сказа лежат события, которые реально происходили когда-то давно)

отличительные черты сказа:

герои – люди обыкновенные.

фольклорная первооснова.

присутствие рассказчика – человека из народа.

волшебство и таинственность – неотъемлемая часть повествования.

отличительные черты сказки:

волшебные герои - добрые или злые.

нет рассказчика.

чтобы произошло волшебство, герою надо произнести заклинание.

не имеют реальной основы.