Скласти «Дерево рішень»: як можна розв'язати проблему Нори?

1)  "прощай, отец… дай руку мне:

ты чувствуешь, моя в огне…" ( "в огне" - метафора; значение: горячая)

2) "хотя на миг когда-нибудьмою пылающую грудьприжать с тоской к груди другой.." ( "пылающаую грудь" - метафора; грудь не пылает)

3) "уж луна  вверху сияла, и одналишь тучка кралася за ней,как за добычею своей,объятья жадные раскрыв." ( "объятья жадные" - метафора; тучи обнимать не могут)

утро, сново в школу. нет сегодня в школу не пойду, посплю еще немного. и довольная своим ленивым решение повернулась на другой бок и продолжила свой сон. 

  когда я проснулась, то решила пойти на улицу погулять. но на улице никого не оказалось, ведь все были в школе. стало скучно и я пошла домой. пришло время когда все возвращались с занятий. я пошла к однокласснице за . и она мне рассказала, что в школу сегоня приезжали артисты с животными и они показывали спектакль с трюками животных. и еще им дарили интересные книги про животных. 

  взяв я пошла расстроенная домой. и решила, что не буду больше лениться и прогуливать школу. ведь в школе я узнаю много интересного и полезного. 

мелкий городок с ужасным , взяточночеством, разгильдяйством,запущеноой политикой и трусостью людей)

рассказ "кавказ" я думаю посвящён теме трагичной любви. в рассказе изображены тонкие человеческие переживания, острые сильные чувства.

жена офицера по-моему приукрашивала качества своего мужа. может с виду он и казался зловещим, суровым, но внури он был ранимым. здесь показана трагедия этого мужа, офицера. у человека отняли любовь, и ему стала не нужной сама жизнь. жизнь без любви — ничто. он старадет от предательства и обмана. 

про настроение..ну не знаю, настроение рассказа такое психологическое. трудно поверить, что выдумана. но в целом на протяжении всего рассказа чувствуется трагичность.