Задание 10. Прочитайте самостоятелно сказку «Дикий по-
мещик» и ответьте на во Где происходит действие сказки? Можно ли назвать эту
обстановку сказочной? Почему?
2.Как характеризуется в начале сказки помещик? Какую
газету он читал? Что вызывало его недоtольство и какой
совет из газеты он получил?
3.Какое фантастическое событие произошло по желанию
помещика? Что явилось следствием этого события?
4.Какие изменения произошли спомещиков После исчез-
новения мужиков? Опишите его внешность и поведение.
Что обычно обозначает метафорическое выражение са и
кий человек»? Как оно раскрывается в сказке?
5.Чем заканчивается сказка? Как вы думаете, какой смысл
этого финала ОООООО!
​

окунуться в его произведения и разобрать их более детально. то есть, подробное изучение творчества маршака.

1.где обитала русалочка.

2. какая была судьба у нее.

3.кем была во дворце русалочка.

4.что было у каждой принцессы в саду? .

5.что любила русалочка.

6.что позволял делать отец своим дочерам? (через год и второй сестре позволили подняться на поверхность и плыть куда угодно. она вынырнула из воды как раз в ту минуту, когда солнце садилось, и решила, что прекраснее зрелища нет на свете. )

7.сколько было сестер? (дочерей)

8.что сделала русалочка ? и что она увидела на поверхности моря?

9.кого спасла принцесса?

10.кого начинала больше всего любить она?

11. куда поплыла русалочка из-за своей любви к принцу?

какое обещание она ей ведьма?

12.во что нарядили её? и чего она не могла делать? (русалочку нарядили в шелк и муслин, и она стала первой красавицей при дворе, но оставалась по-прежнему немой, не могла ни петь, ни говорить. )

13.что случилось с ней, когда принц женился на другой?

всё оч просто , у каждого существа свои особенности и умения , а самый большой дар человеку - ум .

медвежонок пень -и прямо к нему. медвежонок хорошо помнил, какими вкусными вещами угощала его мать у каждого такого пня.                                             обощёл мишка пень слева - никого нет. заглянул справа - никого. сунул нос в щель.влез на пень,поцарапал пень лапой.пень как пень.слез мишка с пня и потрусил дальше.                                                                                                             на пути - камень.бросил мишка камень да обеими лапами под него. поторопился: камень упал и придавил мишке лапу. взвыл мишка, затряс больной лапой.потом полизал,полизалеё,да и похромал дальше.                                                   и вдруг плюх- лягушка!                                                                                               мишка правой лапой- лягушка влево.                                                                         мишка левой лапой- лягушка вправо.                                                     нацелился мишка,рванулся вперёд и подмял лягушку под себя.повалился на спину,катается с лягушкой.то подкинет её,то из лапы в лапу перекинет.играл,играл -да и потерял лягушку.