Отношение к жизни и т. д. у господина н. н. в начале повести тургенева "ася" и в конце​

ответ:

господин н.н любил асю и аля любила его,но госопдин н.н боялся признаться в своих

когда брат аси гагин узнал о чувствах сестры он отправился к господинк н.н сообщить ему об этом и поставить ультиматум либо он женится на ней,либо уезжает. он боялся отвественности.чуть позже ася встречается с н.н и говорит ему о чувствах.предрассудки и боязнь мнения общества и мнения гагина заставляют его оттолкнуть асю, которая готова была пойти за господином н. на край света.господин н.н решил уехать  позже он   жалеет о своем предательстве и желает все исправить, но свой шанс он упустил. об этом ему ася говорит в прощальной записке.

подробнее - на -

объяснение:

ответ:

господин н.н любил асю и аля любила его,но госопдин н.н боялся признаться в своих

когда брат аси гагин узнал о чувствах сестры он отправился к господинк н.н сообщить ему об этом и поставить ультиматум либо он женится на ней,либо уезжает. он боялся отвественности.чуть позже ася встречается с н.н и говорит ему о чувствах.предрассудки и боязнь мнения общества и мнения гагина заставляют его оттолкнуть асю, которая готова была пойти за господином н. на край света.господин н.н решил уехать  позже он   жалеет о своем предательстве и желает все исправить, но свой шанс он упустил. об этом ему ася говорит в прощальной записке.

подробнее - на -

объяснение:

в центре произведения судьба маленького    калеки    павлика, в которого нет отца, и он живет из матир'ю но дедом. он ласков, внимателен к    людям и природе. под воздействием    маминых сказок формируется его мягкий характер, а увечье делает внимательным к чужому горю. да, увидев, как находят птичьи гнезда,    павлик    уничтожает    мальчишечьи отметки    птичьих, спасая этим не одного за это б'ють павлика, издеваются над ним. его жалеют мать,    дедушка. общий язык мальчик находит с девочками, с которыми часто забавляется. как видим, проницательный взгляд писателя    замечает неурядицы    шахтерского общества не только на уровне производственно-бытовых отношений взрослых. он всесторонне исследовать причины негативных явлений, которые вырастают из детских отношений, детского воспитания.

образ павлика — душевно красивого и щедрого мальчика.

я вышел на крыльцо и увидел, как ласточки мло летали и переворачивались в воздухе. и тут я увидел как взрослая ласточка подлетела к гнезду и от туда вылетела ещё одна совсем маленькая птичка. она только начинала учиться летать но уже пыталась повторить за взрослыми птицами. птенчик содился на скомейку и прыгал с неё мохая крыльями. взрослые тем самым как бы ей летя рядом.

мне так это понравилось, что позитивные эмоции непокидали меня целый день!