2. портрет. внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
3. описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни, как средство самовыражения героя.
4. семья, полученное воспитание, жизни.
5.род занятий.
6. черты характера. эволюция личности в процессе развития сюжета.
7. анализ имени.
8. прямая авторская характеристика. отношение к герою других персонажей произведения.
9. ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.

берггольц ольга фёдоровна

в , кожаная глухая петля, укрепленная в хомутных клещнях.это называется гужа.

нежная, робкая девушка выросла в мире игрушек, который изготавливал и продавал отец. сохраняя чувство прекрасного в своем сердце она уходила от насмешек и сплетен. что ей найти свое счасье.

патриотичекая лирика занимает важное место в поэзии лермонтова. он любил россию. любовь поэта к родине   так же проявлялась в ненависти к крепостному праву, царизму, насилию над личностью. стихотворение было написано в 1841 году. в нём были отражены сразу несколько понятий и придставлений, которые складывались на протяжении большого количества времени. всё это является разумом народа. это стихотворение можно назвать энциклопедией опыта и мудрости народа. в нём есть такие строчки:     люблю отчизну я, но странною любовью! на мой взгляд, лермонтов называет свою любовь странной потому, что видит все недостатки россии однако продолжает любить её всем сердцем.