Сор no 7 по а. н. островский «снегурочка» (): прочитайте отрывок из сказки а. н. островского «снегурочка».1. какие изобразительные средства использует автор в данном отрывке? выпишитепримеры. жаким образом изобразительные средства понять идеюпроизведения? докажите примерами из отрывка (не менее 3).атап шn knnco гon pearinapor yourrux rooma knaua​

однажды принц хотел поженится на красивой,вежливой, милой и доброй девушке. но принц не мог найти себе достойную жену. тогда он приказал чтобы к вечеру все девушки которые жили в его и в соседних королевствах пришли на . он отправил слуг чтобы пригласить девушек на . когда слуги вышли за пределы королевства они увидели шалаш. им стало интересно кто же живёт в этом старом шалаше. они зашли в шалаш и увидели там девушку в старом, дырявом платье. она была необычайной красоты. она испугалась и сказала: "что вам от меня нужно." слуги тогда ей всё рассказали как есть и что она должна прийти на . а девушка ответила что у неё нет платья и что она бедна. слуги ушли а девушка плакала. тогда к ней пришла златовласка волшебница и сказала что она всегда в трудную минуту, подарила ей красивые туфельки и прекрасное платье и подарила ей шикарную карету. а принцу надоели эти нарядные знатные лица и он хотел убежать пока не появилась та самая бедная девушка которая была красивая. на второй день они поженились и жили долго и счастливо.

  очевидно, что настроение первой части меняется. мы понимаем, что кинжал был близок автору лишь тогда, когда он был боевым оружием. лирический герой с горечью взирает на грозный кинжал, висящий на стене пустым украшением. автор считает, что со смертью хозяина наступила и его смерть. ведь он больше не мог исполнять своего долга. передать изменение настроения первой части автору эпитеты. 

если по маршаку

1."без цветов не возращайся! "

2.неожиданные .

3."куда девались высокие сугробы? "

4.все равно недовольны.

5.глупая мачехина дочь. 

в казачьем фольклере любимым героем стал-