Какие ассоциации связаны у тебя со звездным небом? запиши слова и словосочетания в схему ​

в. я. брюсов

к теме детства валерий яковлевич брюсов (1873—1924) обращался несколько раз:

и в самом начале пути, когда задумал «книжку для детей», и в конце жизни, когда готовил стихи для книжки «маленькие дети

3) в пользу простого мужика потому что он жертвует последним куском хлеба ради того чтобы приютить ребенка, а у ротшильда и так много денег ему что есть что нет все равно.

1) в языке есть столько слов чтобы передать все безграничные чуства человека.

2)то что он бранит и ненавид себя самого ведь брат часть его самого!

чого людині треба навчитися у природи? досить цікаве у роки технологічного процесу людство стало нехтувати її добродою. воно винищує флору та фауну, використовує її ресурси до неможливості їх відновлення. а насправді треба небагато. треба лише припинити цю гонитву за наживою, припинити наповнювати свої гаманці.

природа неодноразово показувала свою могутність перед людством. ми не в змозі протистояти стихії. повені, землетруси, вулканічні виверження, цунамі, тайфуни. чи не є це "актом правосуддя"? чи не є це своєрідним сигналом до людства: "зупини цей шлях знищення! " варто пам*ятати, що природа може існувати без людини, та людина без природи - ні.

і коли ми врешті-решт подорослішаємо? коли ми припинемо оцей деструкнивний шлях розвитку? адже після нас прийдуть інші - наші нащадки, онуки, правнуки, сини та дочки? чи досить буде у вас сміливості подивитись їм у вічі та промовити такі слова: "пробачте нас за ваше майбтнє"

однажды, когда мне не было чем заняться я задумался о будущем.  вот я начал думать что же будет дальше. и тут я понял , что будет когда закончится детство. у меня будет семья, дети, работа. и так и зо дня в день , будет одно и тоже. я буду зарабатывать деньги, приходить вечером домой и сидеть у телевизора или сидеть у компьютера.  эти мои мысли заставили меня задуматься о смысле жизни. в чём че суть жизни? чтобы просто изо дня в день испытывать одно и тоже дом, работа, дом.