Анализ стихотворения некрасова соловьи ,план : основная идея, основная тема, средства художественной выразительности которые используют автор, настрое главного героя произведение , вывод какие взывал чувства

да.  в каждом ли фольклорном и произведении есть герой

героям мешает быть счастливыми то, что евгений не любит татьяну. у неё нет опыта в любви, а у него, наоборот, избыток опыта в светской жизни.

  очевидно, что настроение первой части меняется. мы понимаем, что кинжал был близок автору лишь тогда, когда он был боевым оружием. лирический герой с горечью взирает на грозный кинжал, висящий на стене пустым украшением. автор считает, что со смертью хозяина наступила и его смерть. ведь он больше не мог исполнять своего долга. передать изменение настроения первой части автору эпитеты. 

и так я пишу сочинение    " мой любимый урок"

мой любимый урок вызывает невероятные ощущения восторга и любопытства нравится этот урок тем что надо читать иетересные забавные книги есть то или иное чувство радости горя потери или чувство не испытаемое не счем это чувство восторга