О. с.пушкін вірш 19 жовтня с ответами1. як змінюється настрій ліричного героя протягом поетичної оповіді? чим мотивовані такі зміни? 2. яким постає у вірші життя ліричного героя? що він вважаєсвоєю моральною опорою? 3. як схарактеризовано у творі ліцей і ліцейське товариство? обґрунтуйте відповідь цитатами.4. кого з ліцейських друзів пушкіна згадано у вірші? яким постаєкожен з них у спогадах ліричного героя? які деталі взаємин ліцеїстів засвідчують силу їхньої дружби? 5. які теми порушено у вірші «19 жовтня» (1825)?

"волгоград-город величавый."

утро победы, там упомянут сталинград

    написать письмо подруге и поздравить ее с новым годом предлагаю так:     , леночка. пишет тебе твоя подруга настя. как твои дела? как ты закончила семестр? у меня все замечательно. семестр закончила хорошисткой. пишу, чтобы поздравить тебя с наступающими новогодними праздниками. леночка, я хочу пожелать тебе, чтобы в новом году исполнились твои самые заветные мечты: ты стала отличницей, а родители подарили тебе собаку. я уверенна, что в новом году у тебя все получится! также я хочу пожелать тебе крепкого здоровья, успехов  и близких людей рядом. будь счастлива!     с любовью     настя. 

1) плюшкина

 

2)оксюморон-сочетание слов с противоположным значением (то есть сочетание несочетаемого).с психологической точки зрения, оксюморон представляет собой способ разрешения необъяснимой ситуации

аллегория  — художественное обособление посторонних понятий с   конкретных  представлений. 

 

3)эпиграф к роману, взят из трагедии и.в. гете "фауст":

…так кто ж ты, наконец? — я — часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо.