Ответить на вопросы из текста 1)кто такой хлестаков: а)внешность и манеры б)какие обстоятельства предшествуют его встречи с городничим в)где он служит и как 2)почему хлестаков был принят за ревизора а)что привлекло к нему внимание добчинского и бобчинского б)каким образом хлестаков произвёл впечатление грозного ревизора на городничего и его спутников в)почему у городничего и чиновников сложилось убеждение что хлестаков не только ревизор но и государственный человек , важная персона г)что побуждает хлестакова рассказывать о себе небылицы д)когда он догадывается, что был принят за другого и как использует это открытие 3)как характеризирует гоголь своего героя

1.хз,бедный человек чиновник 2.внешность: молодой лет 23,одет прилично,3.в трактире не заплатил за еду хозяину 4.в питере служит 5.бобчинский и добчинский его приняли ща ревизора потому что он все разглядывал внимательно и был прилично одет 6.он наплёл им что он типо сильно в питере важный и знаком даже с пушкиным 7.он им наплёл опять же,что он вроде был слуг во дворце и сам как пушкин пишет стихи 8.самое его главное- это казаться важным ,т.к. он ничтожество и хочется быть хоть чуть-чуть выше своего чина.9.кажется когда все чиновники умоляют не проверять их заведения и предлагают взятки,он использует это так,что берет у всех деньги в долг 10.гоголь его характеризует как молодого легкомысленного человека,который хочет казаться выше

я восхищаюсь всеми героями   джека лондона, но особенно меня поразил человек из рассказа "любовь к жизни". когда мне тяжело и кажеться, что уже больше нет сил терпеть, я вспоминаю его. как он шел, не смотря ни на что, вопреки здравому смыслу. порой казалось, что этот человек без имени уже умер, но всегда он вставал и шел, полз, выгрызая из жизни еще несколько минут муки и надежды. эта борьба - замечательный пример для тех. кто думает, что его жизнь не хороша. 

  возможно, джек лондон потому и не дал ему конкретного имени, чтобы все   поняли : имя ему- обычный человек. мы все способны на гараздо больше, чем делаем в своей изнеженной жизни. 

 

собрался однажды петя  с дедом на .  дедушка сидит, удочки подготавливает, узлы вяжет, крючки прикрепляет, а петя за компьютером играет. дедушка говорит: - «петя, иди я тебя научу правильно крючки крепить, чтобы не оборвались». петя ему отвечает: - «нет, дед, я занят. я и так все умею». дедушка опять его зовет: - «петя, иди я покажу, как правильно удочку закидывать». петя снова: - нет, дед, я занят. я и так все умею».

 

вот пришли они на озеро рыбачить, закидывает петя удочку,  цепляет себя за штаны и падает прямо в воду. дедушка смеется и говорит: - « без труда, нет и плода».