.царский наказ сыновьям 2. удачный выбор старших братьев. 3. лягушка в невестах у ивана-царевича. 4. для жен от царя 5. соткали ковры 6. это моя лягушонка в коробчонке едет 7. василиса премудрая 8. иван спалил лягушачую кожу 9. старый старичек 10. не бей меня иван царевич 11. баба яга разказывает как убить кощея 12. смерть кощея
стихотворении лермонтов “поэт”, эта тема взаимоотношений поэта и толпы, поэта и черни, поэта и общества . здесь лермонтов применяет иной художественный прием, прием параллелизма образов. стихотворение можно разбить на две части. в первой части лермонтов рассказывает нам о кинжале , когда-то боевом оружии, а теперь ненужной игрушке, висящей на стене. во второй части автор сравнивает участь кинжала с судьбой поэта. поэт затих, голос его не слышен, былые подвиги (когда голос его звучал “как колокол на башне вечевой среди торжеств и бед народных”) забыты, толпа презирает его.но в заключение пессимистический тон меняется на обнадеживающий: проснешься ль ты опять,осмеянный пророк,иль никогда на голос мщеньяиз золотых ножон не вырвешьсвой клинок,покрытый ржавчиной презренья!
Ответ дал: Гость
они сошлись. волна и камень,стихи и проза, лед и пламеньне столь различны меж (а.с.пушкин. "евгений онегин")
Популярные вопросы