Яркость и самобытность героев рассказа и юмор в рассказе конь с розовой гривой

Внуку вите бабушка пообещала пряник - коня с розовой гривой, если тот наберет туесок ягоды на продажу. мальчик собрал ягоду, но поддался мальчишкам и съел ее, а туесок заполнил травой, поверх положив пару горстей ягоды.  и именно этот стыд, который ощущает мальчик при разоблачении его обмана, заставляет читателей посмотреть на него совсем иначе. герой предстает хорошим, откровенным, разгоряченным. он настоящий, искренний, не наигранный, каких сейчас мало.  бабушка всё же купила  ему этот пряник, но сам витя навсегда запомнил этот урок..

наука в ліс не веде, а з лісу виводить.

здобудеш освіту – побачиш більше світу.

пташка красна своїм пір’ям, а людина – знанням.

грамоті учиться — завжди пригодиться.

без науки нічого не прийде в руки.

учений іде, а неучений слідом спотикається.

де сила не зможе, там розум .

давайте дети учиться.

дитя, когда учиться станешь ты,  то знание средь полной темноты  светлее ламп осветит путь тебе,  и станут явью все твои мечты.  давайте же, дети, учиться начнем  и знания светлые нити навек  в свою память вплетем!