Мальчик жил у родственницы. время было послевоенное. учился. потому что в его деревне не было школы. время от времени мать привозила ему что могла из едыю, в основном немного картофеля, но и то часть продуктов воровал сын родственницы. здоровье у мальчика было неважное и ему посоветовал врач пить молоко. но чтобы купить молоко нужны деньги. он научился лучше всех играть на деньги (игра-биткой нужно выбить сложенные стопкой монеты, или потом перевернуть ударом битки монетку и тогда ее можно забрать) за то что он постоянно выигрывал его начали избивать мальчишки. об этом всем узнала его учительница французского. сначала она хотела ему, прислав посылку, но положила в посылку яблоки а их в деревне не было и он догадался что посылка не от матери. горд был и вернул посылку. тогда она предложила ему поиграть на деньги и стала проигрывать ему те деньги что нужны ему были на молоко. однажды их застал за эти мзанятием директ ор школы. учительницу уволили. рассказ прекрасный и пересказывать его своими словами-только калечить.
Спасибо
Ответ дал: Гость
в. я. брюсов
к теме детства валерий яковлевич брюсов (1873—1924) обращался несколько раз:
и в самом начале пути, когда задумал «книжку для детей», и в конце жизни, когда готовил стихи для книжки «маленькие дети
Ответ дал: Гость
начать сочинение нужно с того, что предсатвляет собой водка. в этом же абзаце следует написать характеристики водки.
в следующем абзаце нужно изложить то, как водка влияет на огранизм человека, в частности, на мозг. желательно упомянуть список болезней, которые вызывает данный спиртной напиток. сказать, что он неё умирают люди.
в заключении нужно упомянуть, кто изобрёл водку, её альтернативные варианты (самогон).
Популярные вопросы