Практическая работа № 2 «Сравнение реакций горения серы, фосфора, железа в воздухе и кислороде»
(Видео демонстрации) видео ссылки в плане урока
Цель
-понимать, что вещества лучше горят в чистом кислороде, чем на воздухе
– знать, что при горении металлов и неметаллов образуются оксиды
-записывать словесные уравнения реакций горения серы, фосфора и железа
-знать условия горения веществ и продукты горения
-записывать наблюдения, оформлять таблищу результатов, делать выводы
Критерий оценивания учащиеся
устанавливают, что вещества лучше горят в чистом кислороде, чем на
воздухе
определяют, что при горении металлов и неметаллов образуются
ОКСИДЫ
правильно записывают словесные уравнения реакций горения серы,
фосфора и железа
T
называют условия горення вещества и продукты реакции горения
правильно оформлятот результаты в виде таблицы, делают выводы по
работе
Задание сравнить горение серы, фосфора и железа в кислороде и на воздухе
и заполнить таблицу в тетрадях, сделать выводы.
В
Название опыта
Наблюдение Наблюдение
горения в воздухе горения в
кислороде
Уравнение
реакции
Выводы:​