11-тапсырма. Туынды, болымды, сабақты етістіктер тұрған катары акыркта.
А, есік ашылды, әкесімен сөйлесті, көліктен түсті
Ә. тапсырманы орындады, қуыршақ сыйлады, тақтайды ше-
теледі
Б. ән салды, тұтқаны тартты, терезеге қарады
B. хабарлама жіберді, үйіне қайтты, шанамен сырғанады​

жабайы аңдар өміріне қауіпті болуы мүмкін.жабайы аң жабайы күйінде қалмақ ,оларды қайта тəрбиелей алмайсың!

-сәлем досым!

-сәлем! қайда барасың?

-мен компьютер тілің табуға барам?

-ол қалай сонда?

-компьютер тілің табу деген компьютерді толық қанды меңгеру деген сөз! мен компьютер үйренуге барамын!

-а, солайма? жарайды онда жолын болсын! сау бол!

-сау бол!

1)наурыз туралы ежелгі аңыз

2)наурыз сөзінің шығу тарихы

3)уыз сөзінің шығу тарихы

4)наурыз туралы қате ой

5)наурыз дәстүрлері

6)наурыз-бірліктің мерекесі

6-тапсырма

1.нұх пайғамбар- исламда аса құрметтелетін пайғамбпрлпрдың бірі.

мысал: нұх пайғамбар туралы әңгіме аңыз емес ақиқат,бұған сен.

2.топан су басу-толассыз, яғни аймақты су шайып кету қаупі.

мысал: топан су басқан аймақтарға барып,көмектес.

3.наным-сенім-ң белгілі бір мәліметтерді, құбылыстарды, ойлар мен көзқарастарды, пікірлерді еш күмәнсіз қабылдап, мойындауында көрінетін  психиканың  ерекше күйі.

діни илану, діншілдік наным;

сену, нану.

мысал: қазақ халқының наным-сенімдері өте көп,сен мұны білуге тиіссің.

4.төрт түлік-түйе, жылқы, сиыр және қой-ешкі малдары. жұп, аша, айыр тұяқты және тақ, тік тұяқты болып бөлінгенімен, олардың бәрін қосып халық аяқты мал деп атайды.

мысал: төрт түлік жайлы ертегіні оқы да,әпкеңе өз пікіріңді айтып бер.