Как переплелись судьбы героев фильма представитель разных народов единой страны, противостоящие общиму врагу. Фильм: в бой идут одни старики

ответ:Осознание своего общего происхождения, единых корней – характерная черта менталитета трех братских восточнославянских народов.

На примерах убедились, как близки наши культуры. Поговорили о том, почему важно именно сегодня оставаться единым народом, не поддаваться на провокации тех, кто пытается нас разделить. Классный руководитель рассказала о трех восточнославянских народах – русских, белорусах, украинцах. Наши народы всегда ощущали свое историческое и культурное единство. На уроке увидели на примерах  общие истоки и взаимопроникновения культур и жизненных ценностей трех братских народов, их нерасторжимого единства в языке, фольклоре и музыке, литературе и живописи.

Памятники народного творчества: песни, пословицы и поговорки, былины, сказки – объединяют людей разных национальностей общим чувством любви к доброму и прекрасному, внушают уважение к искусству разных народностей, являющемуся результатом вдохновения и труда многих поколений и охватывающему все стороны жизни народов. Вспомнили украинские, белорусские и русские пословицы и поговорки, древнерусские былины и сказания, народные эпические песни о героических событиях общей истории наших народов XI–XVI веков.

Классный руководитель задала на дом посмотреть художественный фильм «В бой идут одни «старики», снятый в 1973 году Леонидом Быковым – украинским и советским актером, кинорежиссером и сценаристом. Он был заслуженным артистом РСФСР и народным артистом Украинской ССР. В ходе фильма ответить на вопрос: Как переплелись судьбы героев фильма – представителей разных народов единой страны, противостоящих общему врагу? Какие песни, исполненные на разных языках, поддерживали бойцов на фронте борьбы с нацизмом?

Учащиеся сделали вывод, что очень близки наши культуры: нашли общее в языке, музыке, живописи, науке и истории. Убедились, что именно сегодня нам нужно оставаться единым народом, не поддаваться на провокации тех, кто пытается нас разделить.

Объяснение:

1735-1739 - -турецкая война

1741-1742--шведская война

1756-1762-война с пруссией

1) начало гражданской войны (мятеж чехословацкого корпуса)  и интервенции антанты.

2)развертывание военной интервенции и гражданской войны.   установление советской власти на территориях, освобожденных от войск. основной фронт — южный.

3) создается коллективный орган — высший военный совет (председатель троцкий),  в июне 1919 г. принято постановление «об объединении военных сил советских республик: россии, украины, латвии, литвы и белоруссии» .к весне 1920 г. красная армия разгромила основные антибольшевистские силы, что положение рсфср.победы на объединенными силами внутренней и внешней контрреволюции

4)советско-польская война. освобождение украины, наступления по расходящимся направлениям на варшаву и львов.к началу 1921 г. красная армия установила обсолютный контроль на большей часть. территории бывшей российской империи, за исключение финляндии, польши, и бессарабии.

5) мирный договор в риге. западная украина и западная белоруссия отошла к польше. разгром войск врангеля в крыму. штурм перекопа. бегство белых из крыма — первая волна эмиграции. кронштадтское восстание. установление советской власти в средней азии, в закавказье, на дальнем востоке