1. Создайте ментальные карты Японии, Китая, Индии, Османской империи. Для их составления вспомните всё, что вы знаете об этих
странах и континенте. Для работы разделитесь на группы. Представьте
результаты Одноклассникам в виде стендового доклада или презентации.

родители его: великий князь василий 2 иоаннович и литовка елена глинская.

родители отца (родители матери неизвестны) : иоанн 3 васильевич и греческая царевна софья палеолог,дочь константина  палеолог,последнего императора византии.

до него был василий 1.

+ в том что закаляет духи тело(физ нагрузки)

- в том что жесткий режим

киевский князь владимир но только частично он был каганом из хазарского рода правителей его усыновил киевский князь святослав по некоторым данным это был игорь.

укрепилось и модернизировалось самодержавие. оживилась общественная жизнь, появились зачатки гражданского общества. усилилось крепостничество, но впервые был поставлен вопрос о смягчении или даже отмене крепостного права. зародились понятия свободы и прав личности. и хотя их распространение не выходило за рамки духовной элиты общества, но, осознав их значение, дворянская интеллигенция начала впоследствии борьбу за предоставление свободы всему народу. политика " либерализма" правительства способствовала зарождению капиталистического уклада и началу разложения крепостнических отношений. некоторые негативные последствия политики "просвещенного абсолютизма", неспособность реализовать декларируемые либеральные принципы часть общества к разочарованию в реформистской политике верхов и зарождению радикальных революционных идей.