1. У чому полягає точка зору автора на проблему входження Криму до складу УРСР? 2. Порівняйте погляди С. Кульчицького та Ю. Шаповала. Визначте спільне і відмінне в їхньому баченні сутності проблеми передачі Криму УРСР.

в южном двуречье нет гор, строительного камня и леса. из глины возводили стены домов, лепили фигурки богов, на глине писали.

ремесленники использовали дорогую привозную древесину, которая ценилась и являлась можно так сказать предметом роскоши

причины:

россия испытывала потребность вграмотных чиновниках,дипломатых иинженерах.

содержание:

идея общеобразовательной школы.

появление 6 учебныхокругов,в каждых из них были университеты.

последствия:

реформы не были осуществлены до конца

к середине 19 века лишь самая малая часть населения стала грамотной

это произошло из-за того что греция хотела народу персии

чужеземцы не приезжали в спарту.здесь ничего не продовали и ничем было любоваться: в городе не строили красивых зданий,не ставили статуи.! =)