прочитайте перечень из четырех событий процессов и выполните задания решении правителя франков издания Византии свода Гражданского права коронации правителя франков императорской короной образование франкской империи Прочитайте отрывок из исторического источника и определите К какому какому из указанных в перечне событий процессов он относится в ответе Запишите цифру которой обозначена это событие​

1)капитуляция турецких войск у бухареста

2)назревавшая война с францией

3)блокада 

а) про компас.б) шелк в)иероглиф

схожи они тем,что во всех легендах открытия делают знатные богатые уважаемые люди, а не например бедные крестьяне или ремесленники

  слова ,которые тебе ответить:

1    инструмент, который и в тумане всегда указывал одно направление, 

2  зацепила пальцем ниточку: кокон распарился в чашке и от него стали отделятся нити. 

3    смотрел на рисунки, сравнивал и вдруг радлстно воскликнул. 

      крестьянин  занимался-  преимущественно земледелием, строительством, ремеслом, охотой, рыболовством, заготовкой дров.

    весна – пора ярового сева.

    лето – самая напряженная трудовая пора на селе.трижды крестьянин вспахивал и удобрял паровое поле, чтобы копило оно силы для будущих урожаев.

    зимой хлопот прибавлялось- ранний подъем, кормление, дойка, уборка хлева.

    целый день от зари до заката работал

крестьянин, не покладая рук и не разгибая спины.

в советской системе он был винтиком, а в личной   жизни-  творцом.

потому что механизм системы немыслим без деталей таких, как винтики-

всё должно работать четко( в сооетветствии с пятилетним планом развития государсва),слажено и выдавать конкретный результат(валовой продукт).

при этом при отустстивии некоторых товаров материалов и вещей человек для создания лучших услови для жизни и работы должен был проявлять  творческий подход, смекалку и изворотливость. то есть быть творцом своей жизни