1.
Свои собственные интересы, симпатии, убеждения и взгляды составляют наш:

культурный мир
нравственный мир
образовательный уровень
духовный мир
2.
Что дает человеку образование?

знания
опыт
развитие личности
приобщение к культуре
верны все ответы
3.
С давних времён приобщиться к культурным ценностям, использовать опыт познавать все новое люди могли с интернета
телевидения
книги
радио
4.
Собрание древних книг, по предположению историков, было велено замуровать в подземном тайнике:

Софьей Палеолог
Иваном IV Грозным
Иваном III
Василием III
5.
На культуру человека положительно влияют:

увлечение компьютерными играми
занятие музыкой
тусовки с друзьями
6.
Общепринятые правила поведения в обществе это:

культура
образование
манеры
этикет
7.
Выберите нравственные качества человека.

трудолюбие
нетерпимость
несправедливость
зло
зависть
8.
Какие религии учат нравственному поведению? Выберите:

Христианство
Буддизм
Ислам
Иудаизм
все ответы верны

сегодня наш еликий владыка поручил мне собрать налоги с земледельцев. собрал я краски и кисти, и мы с охраной поплыли в первый дом. долго не хотели земледельцы отдавать зерно, жаловались на гусениц и саранчу. пришлось силой забрать у них 20 мешков зерна которые они задолжали. мы поплыли в следующий дом, там обошлось без проблем. мы обошли еще 10 домов, а вечером поплыли к фараону. он щедро вознаградил нас за проделанную работу.

главные факторы:

1.ликвидация запорожской сечи.

2.начало присоединения калмыцкого ханства.

3.реформы на дону.

4.губернская реформа.

в древней греции сложилось общество, не похожее на общества других стран древности. древние греки называли его словом полис и видели в наличии у себя именно такого общества главное отличие эллинов от варваров, полиса не имевших. вслед за учеными xix в. слово полис часто переводится как город-государство. в связи с этим главная особенность античной жизни видится в том, что каждый город был самостоятельным государством, жившим по своим собственным законам (автономия). важнейшей его характеристикой выступает наличие акрополя, стен, агоры, общественных зданий и т.п. при этом обращают особое внимание на то, что античный город в своей основе был не промышленным (ремесленным) или административным центром, а поселением земледельцев, созданным для обороны от врагов. и позднее в большинстве полисов сельское хозяйство преобладало над ремеслом, а земледельцы были основой античного общества, наиболее почтенной его частью.

одновременно с таким пониманием полиса современные ученые возвращаются к представлениям о нем самих древних греков, которые считали, что полис – это не стены, а прежде всего люди, гражданский коллектив. римляне называли свое общество объединением граждан поэтому слово полис можно переводить как гражданская община.

в пісні описана загибель загону війська карла великого, який повертався в 778 році з походу до іспанії. загін було розбито басками-християнами. серед загиблих в цій битві хроніка згадує "хруодланда" - міфічного роланда