Составьте соответствия.
Название архитектурного сооружения Описание архитектурного сооружения
А) Преображенский храм на острове Кижи 1)покатые бочковидные крыши, изящные башенки, крытые галереи, витые кокошниками
Б)Дворец Алексея Михайловича в Коломенском 2)сочетание красной кирпичной кладки с белыми элементами отделки, золотые купола
В)Теремной дворец 3)из дерева, 22 главы, поднимающиеся пирамидой на разных уровнях
Г)Церковь Покрова в Филях 4)красно-белая «шахматная» крыша, белокаменная резьба, низкие, сводчатые потолки

1)идеи панъевропеизма (политическая концепция, отражающая интеграционные процессы в европе и основанная на идеях создания общеевропейских межгосударственных органов и объединений.) , долгое время выдвигавшиеся мыслителями на протяжении европы, с особой силой зазвучали после второй мировой войны.

2) вторая мировая война.

в послевоенный период на континенте появился целый ряд организаций: совет европы, нато, западноевропейский союз.

первый шаг в сторону создания современного евросоюза был сделан в 1951 году: бельгия, германия, нидерланды, люксембург, франция, италия подписали договор об учреждении европейского объединения угля и стали, целью которого стало объединение европейских ресурсов по производству стали и угля, в силу данный договор вступил с июля 1952 года.

с целью углубления интеграции те же шесть государств в 1957  году учредили европейское сообщество и европейское сообщество по атомной энергии . самым важным и широким по сфере компетенции из этих трёх европейских сообществ являлось еэс.

процесс развития и превращения этих европейских сообществ в современный европейский союз происходил путём, во-первых, передачи всё большего числа функций на наднациональный уровень и, во-вторых, увеличения числа участников интеграции.

потому что монголы к этому времени не умели брать крепости.

к тому же,   у китайцев был порох.

причины:

россия испытывала потребность вграмотных чиновниках,дипломатых иинженерах.

содержание:

идея общеобразовательной школы.

появление 6 учебныхокругов,в каждых из них были университеты.

последствия:

реформы не были осуществлены до конца

к середине 19 века лишь самая малая часть населения стала грамотной

в пісні описана загибель загону війська карла великого, який повертався в 778 році з походу до іспанії. загін було розбито басками-християнами. серед загиблих в цій битві хроніка згадує "хруодланда" - міфічного роланда