СОР № 1 за 4 четверть по Всемирной истории в 5 классе
Задание № 1. Подберите к началу утверждения из левого столбика продолжение в правом столбике (10 баллов)
A. Рим – город, основанный в 753 г. До н. э на левом берегу Тибра 1. на легионы
B. Основными группами населения в Риме были 2. они были синонимами
C. Огромное войско римлян делилось 3. право
D. О высоком уровне развития культуры Древнего Рима свидетельствуют 4. о здоровье и защите прав
E. Римляне в первую очередь заботились 5. в строительстве
F. Эти достижения римлян имели мировое значение 6. в Средиземноморье
G. Современное человечество переняло от римской цивилизации 7. гладиаторы
H. Понятие «Сенат» и «народ» употреблялось вместе, так как 8. патриции и плебеи
I. И Рим, и Карфаген были соперниками за господство в 9. театры, храмы, бани, мосты, каналы, обеспечение города водой
J. В Древнем Риме, даже умирая, они не считали себя побежденными 10. где жило племя латинов

Задание № 2. Дайте определение понятиям «республика», «империя». (2 балла)
ВСЕГО 12 баллов

ярмарка — дело интересное, нужное и серьезное. сделать свой выбор при таком изобилии товаров совсем непросто!

книжная ярмарка — особый мир. здесь ты оказываешься в стране чудес. волшебный мир текстов, красочных глянцевых иллюстраций к ним, игра цвета и сочетание оттенков на обложке завораживают. и ты оказываешься в плену ее величества книги.

по книжной ярмарке ходишь, как по музею: вот самые разнообразные учебники, вот море открыток на самые разные и неожиданные случаи, вот горы необъятных и невероятных энциклопедий и справочников, вот художественная : классическая, детективы и женские романы. здесь настолько интересно, глаза просто разбегаются от множества великолепно оформленных изданий. здесь обогащаешься информацией о новой — учебной, научной, художественной, из самых различных отраслей знаний, и просто получаешь удовольствие от встречи с современной книгой. ведь такая встреча сравнима разве что со знакомством с интересными людьми, каждый из которых неповторим, оригинален, необыкновенно привлекателен своим духовным богатством, с которым непременно хотелось бы продолжить знакомство.

речь идет о самсоне, ветхозаветном судье, который вёл борьбу с фелистимлянами.

и сдвинул самсон с места два средних столба, на которых утвержден был дом, упершись в них, в один правою рукою своею, а в другой левою.

и сказал самсон: — умри, душа моя, с филистимлянами! и упёрся всею силою, и обрушился дом на владельцев и на весь народ, бывший в нём. и было умерших, которых умертвил самсон при смерти своей, более, нежели сколько умертвил он в жизни своей. и пришли братья его и весь дом отца его, и взяли его, и пошли и похоронили его между цорою и естаолом, во гробе маноя, отца его.(библейские притчи, "гибель самсона")

здесь говорится о гибели самсона.

наличие одной всеобъемлющей идеологии, на которой построена политическая система общества

наличие единственной партии, как правило, руководимой диктатором, которая сливается с государственным аппаратом и тайной полицией

крайне высокая роль государственного аппарата, проникновение государства практически во все сферы жизни общества

отсутствие плюрализма в средствах массовой информации.

жёсткая идеологическая цензура всех легальных каналов поступления информации, а также программ среднего и высшего образования. уголовное наказание за распространение независимой информации.

большая роль государственной пропаганды, манипуляция массовым сознанием населения.

отрицание традиций, в том числе традиционной морали, и полное подчинение выбора средств поставленным целям (построить «новое общество»).

массовые репрессии и террор со стороны силовых структур.

уничтожение индивидуальных гражданских прав и свобод.

централизованное планирование .

почти всеобъемлющий контроль правящей партии над вооружёнными силами и распространением оружия среди населения.

      xvii век стал временем крупных перемен в культурной жизни россии.    на протяжении всего столетия росла грамотность населения