15

охарактеризуйте политику александра 1 во второй половине его царствования. чем можно объяснить изменения произошедшие в сравнении с "прекрасным началом" его правления?
​

ответ:

в второй половине своего царствования александр не расстался полностью со своими реформаторскими намерениями. в1815 г. по воле царя была дана конституция польше, предусматривавшая нали­чие выборного сейма (парламента). император дал понять, что в будущем конституция может появиться и в россии. он поручил ее разработку од­ному из старых друзей по негласному комитету н. н. новосильцеву, ко­торый к 1820 г. подготовил уставную грамоту российской империи, во многом повторявшую идеи проекта сперанского. а. а. аракчееву царь поручил подготовку проекта освобождения крестьян от крепостной за­висимости. проект аракчеева предусматривал в качестве первого этапа освобождения ограничение крестьянских повинностей по отношению к помещикам, а затем постепенный выкуп крестьян у помещиков за счет государства, растянутый на несколько десятилетий. оба документа, и аракчеева, и новосильцева, готовились тайно и в итоге, несмотря на одобрение царя, не были реализованы: в начале 1820-х гг. император увлекся   мистицизмом и все больше отходит от государственных дел. реальные меры по решению крестьянского вопроса были предприняты лишь в , где крестьяне были освобождены за уплаченный ими выкуп без наделения землей.

2. сословие - это группы людей (части общества), члены которых обладали определенными общими признаками.

3. промышленный переворот - это система и социально-политических изменений, в которых нашёл выражение переход от основанной на ручном труде мануфактуры к крупной машинной индустрии.

основная функция курса  — формирование мышления, под  которым подразумевается определенный набор мыслительных стратегий, позволяющий учащимся самостоятельно истолковывать факты и события, выстраивать свою версию событий, отвечающую данным науки, умение анализировать и описывать события с  разных, часто противоположных точек зрения.