Семилетняя война 1756-1763 г. по плану; 1. причины (коалиции) 2. повод 3. основные даты 4. итог 5. последствия

1) причины начала семилетней войны: причиной начала войны служили колониальные интересы великих европейских держав.в войне участвовали королевство, великобритания, португалия, австрия , ост-индская компания, франция, швеция, российская империя и 2) повод войны основное противостояние в европе происходило между  австрией   и  пруссией   из-за  силезии , потерянной австрией в предыдущих  силезских войнах.взгляды на колонизирование многих государств столкнулись у  великобритании ,  франции , португалии и  испании.3)основные даты: 1756 год: нападение на саксонию1757 год: битвы при колине, росбахе и лейтене, россия начинает военные действия 1758 год: битвы при цорндорфе и хохкирхе не приносят решающего успеха ни одной из сторон1759 год: разгром пруссаков при кунерсдорфе, первое «чудо бранденбургского дома»1760 год: пиррова победа фридриха при торгау1761—1763 годы: второе «чудо бранденбургского дома»4) итог: вслед за россией 22 мая 1762 года был подписан предварительный мирный договор между пруссией и францией, а 24 ноября  — перемирие между пруссией и австрией. в начале 1763 года семилетняя война завершилась в результате полного истощения воюющих сторон.10 февраля между великобританией и францией был заключён  парижский мирный договор. пруссия подписала с австрией и саксонией  губертусбургский мирный договорпротивники пруссии не смогли уничтожить ее.5) последствия семилетней войны великобритания после семилетней войны увеличила свой государственный долг, поэтому она стала эксплуатировать свои американские колонии.это к тому, что колонии великобритании устроили мятеж и стали вести войну за свою независимость.

1. мать черная, земля многострадальная, 

    с которой сбросил я позорные столбы,

    рабыня раньше, а теперь свободная.

это говорит салон об освобождении афин от рабства,т.е. рабыня - афинская земля.

2.с земель выкидывали долговые камни. простые люди (бывшие в долговом рабстве)этому радовались, а знать - смотрела хмуро.

3. какой у вас изображен рисунок - я не знаю. у меня в этом параграфе есть рисунки: сбор оливок, сапожная мастерская, кузнечная мастерская, пахарь, работа на гончарном круге. выбирайте, что подходит по смыслу.