Распределите по колонкам следующие явления (некоторые из них можно поместить сразу в несколько колонок)цифирные школы, морская академия, “ведомости”, кунсткамера, “лексиконы”, публичная библиотека, ассамблеи, 1 января, открытие полезных ископаемых, северной войны, “бородовые знаки”, горные училища, “юности честное зерцало”, гарнизонные школы, издание карт, изобретение новых токарных станков, академия наук.1)образование 2)книгоиздательство 3)наука и техника 4)европейские обычаи

1)свобода совести ,выражения общественного мнения ,книгопечатания.

2)отмена крепостного права.

3)публичность и гластность суда.

давид отвечал филистимлянину

я думаю безчеловечно утверждал конфуций

причины:

россия испытывала потребность вграмотных чиновниках,дипломатых иинженерах.

содержание:

идея общеобразовательной школы.

появление 6 учебныхокругов,в каждых из них были университеты.

последствия:

реформы не были осуществлены до конца

к середине 19 века лишь самая малая часть населения стала грамотной