Охарактеризуйте личность, определяющие качества петра 3.что отличало его как наследника российского трон, а затем правителя?

образование и воспитание петра iii было поверхностным, вырос он в голштинии, интересы россии не были для него , он не стремился стать , завоевать уважение и авторитет среди знати и дворянства, не по душе ему была и выбранная для него жена. и как наследник, и как правитель он пренебрегал православной церкви, чудачил, играл в оловянных солдатиков.

    сначала в риме ( около 600 лет до н. е.) этруски победили всех латинян и посадили в риме своих царей. за легендой в риме правили 7 этруских царей. в 509 г. до н. е. римляни выгнали последнего этруского царя тарквиния гордого. с того времени римом правил сенат, что состаял из патрициев. такое называлось  колегиальным. в риме началась республика, что в переводе из латинского означает "дело народа". все решения в риме пренимал сенат который спрашевал мнение у народа. сенатором мог стать даже раб, только при одном условии, он должен обладать высоким интелектом и правильно излагать свои мысли перед народом.

    димократия в афинах началась в классической греции после греко-перских воен. особенно демократия в афинах начала резко прогрессировать во время правления перикла которого назвали "царем демократии", а время в которое он правил назвали   "время перикла". демократия из греческого языка переводится как "власть народа", а верховным органом власти во время перикла счетались народные собрания которые самим людям выбирать правельный путь, что бы потом не было недовольствий.

    как вы уже видели оба государства питались избежать сор и покушений, на то врямя достаточно странным способом. ведь не каждый додумался бы   "если народ чем-то не доволен и пытается востать против верховных народ верховной властью, дайте ему возможность выбирать правильную сторону,   что бы избежать и моральных бедствий" .

основным носителем информации в египте был папирус