Используя азбуку Морзе, закодируйте фразу «Aspire to inspire». Покажите полное решение задания.

101=1*8^0+0*8^1+1*8^2=1*1+0+64=(65) в десятичной

1в=в*16^0+1*16^1=12*1+1*16=12+16=28 в десятичной

65-28=37

38 в десятичной , но такого ответа нет, значит надо перевести 37 в двоичную систему. для этого 38 делим на 2 пока делится

38/2=19 остаток0

19/2=9 остаток 1, уже видно что двоичный второй ответ не подходит, там нет нуля.

  попробуем переведем в восьмеричную, для этого делим 38 на 8.

38/8=4 остаток 6, получается 46 в  8 сс.  ответ 4 

program a1; const n=20; var c: array [1..100] of integer; var i,k: integer; begink: =0; for i: =1 to n do beginc[i]: =random(101)-50; {заполнение массива произвольно от -50 до 50}write(' ',c[i]); {вывод массива на экран}end; for i: =2 to n doif c[i]< c[i-1] then k: =k+1; {сравнение элемента с предыдущим и счет  элементов которые меньше}writeln; writeln('количество элементов=',k); end.

значит  так  кролик  это  4 лапы + 1  голова  5(ед) ,  голубь 2 лапы  + 1 голова= 5(ед),    размещаем  сначало  во  все клетки по  голобю + по кролику  получается в каждой  клетке уже по  8 (ед)    остается 3 кролик и  4  голубя        5 елток  тоесть еще по  одному  кролику  и  в 2  оставшиеся по 2  голобу    получается    3 клетки  будет  по 1 голубю и 2 кролика    и 2  клетки  с 1 кроликом и 3 голубями          проверяем    1*3+2*5=13      и    5*1+3*3=14   тоесть  все верное  : )  

ваня и с.- отличники, значит ваня не с.петя и в.- троечники, значит петя не в.       в. ростом выше п., а коля ростом ниже п. - значит коля не в. и коля не п.     так как петя – троечник, то петя не с.     так как ваня – отличник, то ваня не в.     саша не п., не с., не к.тогда коля это с. коля это не к.т.к. саша это в. и саша одного роста с петей, то петя не может быть п., т.к. в выше п., петя это к.отсюда ваня это п.

саша =в  петя=к  ваня=п  коля=с