Дан текст, в котором есть цифры, найти сумму всех этих цифр

var digits: set of '0'..'9'; st: string; i,s,t,t1: integer; begin  read(st)  for i : = 1 to length(st) do begin      if not (st[i] in digits) then begin          s: =s+t;           t: =0;       end      else begin           t1: =integer(st[i]);           t: =t*10+t1;       end;   end;   writeln('s=',s)end.

на руби куда легчеst=gets.to_sst=st.gsub(/\d+/,',')a=(st.split(","))s=0a.each_index do |i|      a[i]=a[i].to_i      s+=a[i]endp ap s

папа принес домой одного птенца. лена насыпала ему 5 крошек. но бедняга даже не посмотрел на еду. девочка вынесла клетку на улицу и поставила у порога. слетелись  10 воробьёв. вдруг одна воробьиха взяла в клюв крошку и подлетела к птенцу.

на второй день лена бежала из школы. она спешила накормить воробышка. воробьиха уже сидела на форточке.

когда птенец подрос, лена открыла клетку. воробьиха позвала птенца. он выпорхнул в форточку и улетел.

1+5+10+1+2=19

в чем отличие пользователя от программиста если кто-то работает с компьютером, то это не значит, что он программирует или умеет программировать. пользователь потому и называется пользователем, что он просто использует возможности компьютеров и программ, и чаще всего далек от способов их создания. же программиста создавать программы для тех, кому они нужны, т. е. для пользователей. причем системные программисты в основном программы для компьютерами, а программисты прикладные , прежде всего, пишут программы полезные массовому пользователю. в принципе, всех, кто работает с компьютером можно разделить на три категории: 1. программисты, программы для облегчения труда других пользователей. 2. программирующие пользователи, которые программы для решения своих , облегчения собственного труда. 3. непрограммирующие пользователи, желающие решать свои , используя уже существующие программы, не занимаясь программированием.

паскаль

откомпилирован: (pascal abc)

program z1; uses crt; var    n: integer;     i: integer; begin      write(' введите n :   ');       readln(n);             for i : = 1 to n do      begin                writeln(' число: ',i,' степень: ', i *i);       end; end.

си

откомпилирован: (dev cpp)

#include < stdio.h> #include < stdlib.h> #include < conio.h> #include < math.h> int main(){  int n = 0;     printf("\n vvedite n:   ");   scanf("%d", & n);   printf("\n chislo | stepen");   for(int i = 1; i < n; i++)  {                printf("\n %5d  |%5d ", i, i * i);   }  getch( );   return 0; }