ИНФОРМАТИКА Даны сведения об учащихся класса, включающие оценки в течение одного месяца. Подсчитайте количество пятерок, четверок, двоек и троек, найдите средний балл каждого ученика и средний балл всей группы. Создайте диаграмму, иллюстрирующую процентное соотношение оценок в группе

1) описание массива должно быть константным, запись  n+20 - переменная. изменить: задать n+20 в виде константы.

2) будет куча ошибок

а) i: byte - есть декларация, но нет инициализации перед использованием, вероятно, будут ошибки при попытке использования как индекс массива. (не совсем уверен, возможно разные среды могут проводить автоинициализацию в ноль, в таком случае тоже будет ошибка, но уже из-за несуществующего индекса массива)

б) нет декларации переменной c, хотя она используется (if c[i] mod 10=0 then p: =p+1; )

наименьшее 4-х разрядное число в системе счисления с основанием 5 = 1000₅.

наибольшее 4-х разрядное число в системе счисления с основанием 5 = 4444₅.

переведем эти числа в десятичную систему счисления:

1000₅= 5³ = 125

4444₅ = (10000₅ - 1₅) = 5⁴ - 1 = 624

количество всех 4-х разрядных чисел в системе счисления с основанием 5 равно: 624 - 125 + 1 = 500

ответ. 500. 

ха-ха-ха)) учебник по информатике за 10

там все

программа №4

program str999; uses crt; var s: string; begin writeln('введіте фразу'); read(s); if (s='край озер') then writeln ('край озер лесов и рек'); if (s='я учусь в школе') then writeln ('я учусь в 10-м классе') end.

потхоньку буду дополнять, не так все быстро)) 

№5

program р_1; uses crt; var s: string; begin writeln('введите фразу'); read(s); if (s='моя родина беларусь') then writeln ('беларусь моя родина'); if (s='люблю цябе мой родны кут') then writeln ('мой родны кут люблю цябе') end. 

в условии не указано но для кодирования используется фраза "в памяти " при этом для нахождения кода шифрованной буквы нужно к коду исходной буквы прибавить код буквы из предложения к первой букве прибавляем код первой буквы предложения ко второй код второй итд т.

а для расшифровки эти коды нужно вычитать, получаем

в   п   а   м   я

3   17   1 14 33

п   щ     о     я     к

17 27   16   33   17

-

3   17   1     14   33

14 10 15   19     17

м   и   н     с       к

н     щ     ё   п

15   27   7     17

-

3     17   1     14 

12   10   26   3

к     и     е     в