Чем различаются средства школьного алгоритмического языка и Паскаля для работы со строками?
Как преобразовать число из символьного вида в числовой и обратно?

4: 2

2|0

1|0

0|1

4₁₀=100₂

10: 2

5|0

2|1

1|0

0|1

10₁₀=1010₂

1996: 2

998|0

499|0

249|1

124|1

62|0

31|0

15|1

7|1

3|1

1|1

0|1

1996₁₀=11111001100 

100.1010.11111001100     

program xxx;

      var i : integer;

                a : array[1..15] of real;                   n : real;   begin    randomize;     for i: =1 to 15 do        a[i]: =random(20)-20;  

    writeln('исходный массив а: ');

    for i: =1 to 15 do

          write(a[i]);

    n: =a[1];

    a[1]: =a[15];

    a[15]: =n;

    writeln('полученный массив а: ');

    for i: =1 to 15 do

          write(a[i]);

    readln

end.

1 способ

применим метод уменьшения в два раза области неопределенности(путь к стелажу выделен жирным шрифтом):

16

8-8

4-4 4-4

2-2 2-2 2-2 2-2

1-1 1-1 1-1 1-1 1-1 1-1 1-1 1-1

мы потратили 4 бита информации на поиск нужного стеллажа, теперь нащдо найти нужную нам полку:

6

3-3

2-1 2-1 

1-1 1 1-1 1

потрачено еще 3 бита информации. всего информации 4+3 равно 7 бит информации. 

2 способ:

воспользуемся формулой: 2

2^i=n

количество информации о нахождении стеллажа:

2^4=16

i=4 бита

количество информации о нахождении полки:

2^i6 поэтому возьмем число 2^i так чтобы результат находился рядом с числом 6. так как если число будет меньше 6 то мы не сможем точно получить информация, то  2^i должно быть больше 6. значит:

2^3=8

i=3

4+3=7 бит информации

1)

uses graphabc; begin window.title : = 'circle'; var x,y,r,i: integer; brush.color : = clgreen; y: =20; x: =70; r: =25; for i : = 1 to 7 do circle(x,y+i*60,r); end.

2)

uses graphabc; begin window.title : = 'circle'; var x,y,r,i: integer; brush.color : = clgreen; y: =20; x: =20; r: =30; for i : = 1 to 5 do circle(x+i*70,y+i*70,r); end.

3)

uses graphabc; begin window.title : = 'circle'; var x,y,r,i: integer; brush.color : = clgreen; y: =70; x: =30; r: =60; for i : = 1 to 5 do circle(x+i*60,y,r); end.