Complete the sentences using the reciprocal or universal pronouns. 1. They like … … .

2.  Our group is very friendly. They often help … … in every case.

3.  … day I do my morning exercise.

4.  … interesting for me.

5.  This task is difficult for me. Give me the … task please.

6.  … vitamins are present in fruits.

7.  … parents love their children
решить вопрос

1)полная механическая энергия равна сумме кинетической энергии и потенциальной(т.е mgh+mv^{2}/2).2x10x25+2x100/2=600дж

2)так как полная механическая энергия системы не меняется то:

кинетическая ээнергия на высоте 15м=полная мех.энергия-потенциальная енергия на высоте 15м(т.е 600-2x10x15=300дж)

3)так как кинетическая энергия на высоте 15м равна 300дж,то из формулы mv^{2}/2 можем вычислить скорость(300=2v^{2}/2,отсюда v=17.32мс)

4)к коцу падения на высоте 0 метров потенциальная энергия равна(2х10х0=0дж),значит кинетическая энергия равна(полная мех.энергия-потенциальная энер.=600дж)из формулы ек=mv^{2}/2 вычислим скорость(600=2v^{2}/2.отсюда v=24.5мс)

f=bilsina; sina=f/bil=3/(15*0.1*4)=0.5. a=60 градусов

в первом случае возможно, потому что размеры автомобиля чрезвычайно малы по сравнению с пройденным путем.

во втором случае нет, так как размеры автомобиля необходимо учитывать хотя бы для того, чтоб разминуться и не столкнуться

средняя скорость поезда определяется  как отношение общего пути к общему времени, затраченному на этот путь.

пусть общее время равно т. тогда со скоростью 48 км/ч он ехал т/3 , а со скоростью 72 км/ч - 2 * т / 3, а средння скорость

v = (48 * t / 3 + 72 * 2 * t / 3) / t = 16 + 48 = 64 км/ч.