7. Ученику необходимо определить длину нити. Для этого он поместил нитку так, как показано на рисунке.
a) Определите цену деления линейки. [1]
b) Запишите длину нитки с учетом погрешности.
длина=
[2]
50
до
60
Следующим заданием для ученика стало определение диаметра нитки. Для этого он намотал
нитку на карандаш, как показано на рисунке.
c) определите количество намоток [1]
d) Запишите диаметр нитки с учетом погрешности
диаметр нитки =
[2]
до
50
10
90​

Я не знаю sorry Я не знаю извини я не знаю соня извини я не знаю свой

закон джоуля-ленца гласит q=i^2*r*dt

при параллельном соединении суммарное сопротивление будет равнятся (r1*r2)/(r1+r2) т.е сопротивление будет вдвое меньше а значит и температура нагрева также уменьшится в 2 раза.

закон сохранения импульса

p=p^

1. рассмотрим случай, когда человек прыгает вперед по движению лодки

(m+m)v=m1v1+mv2

v1=(m+m)v-mv2/m= (240 кг+60 кг)х2м/с-60кгх6м/с/240 кг=1 м/с

2. рассмотрим случай, когда человек прыгает в сторону, противоположнуюдвижению лодки

(m+m)v=mv1-mv2

v1=(m+m)v+mv2/m=(240кг+60кг)х2+60кгх2м/с/240кг=3м\с