За равные промежутки времени два тела совершили колебания: n1 =50, n2 =10.

Каково отношение частот этих колебаний?

А. ν1: ν2=1:5. Б. ν1: ν2=5. В. ν1: ν2=√5.

2)Два математических маятника, имеющие одинаковые массы, но разные длины нитей ( l1 = l, l2 = 2l), колеблются с одинаковыми амплитудами. У какого из маятников механическая энергия колебаний больше?

А. У первого Б. У второго. В. Одинакова.

3)один ученик, объясняя физический смысл фазы колебаний для математического маятника, утверждал, что фаза колебаний математического маятника – это угол отклонения от вертикали. Другой же ученик утверждал, что фаза колебаний – это угловая мера времени, которое от начала колебаний. Какой ученик дал правильный ответ?

А. Первый. Б. Оба ученика. В. Никто из учеников. Г. Второй.