Применить процедуру мимизации альтернативной стоимости своему школьному дню На сколько рациональное тратите время? Можно ли делать больше? От чего можно отказаться?

1.    короткий ответ: нет, нельзя. потребности людей безграничны, и ресурсов все равно будет не хватать на удовлетворение их всех хотя бы потому, что количество вещества и энергии во вселенной ограничено. и эту ограниченность никакие технические достижения не преодолеют.

2.    принцип уравнительности убивает на корню инициативу, так как неважно, сколько я произведу (сделаю, ), — в итоге я получу столько же, сколько и сосед, работавший спустя рукава или лежавший на диване все это время. в итоге, недополучает факторы производства (дополнительный труд трудолюбивых, инициативу предприимчивых), медленнее растет (а чаще просто стагнирует), и вместе с ней относительно медленнее растет благосостояние всех агентов (в т.ч. граждан).

частные коммерческие и частные некоммерческие (неприбыльные). наверно так раз 2 варианта..

нужно определить что в данном списке считается доходом госудаврства а что расходом

пункты 1,4,5,10 - это доходы государтсва

800+855+241+228=2124

пункты 2,3,6,7,8,9 -это расходы государства

748+648+567+670+450+238=3321

из доходов вычтаем расходы

2124-3321=-1197

это значит что дефицит государства составляет 1197тыс.

ответ: дефицит рвен 1197 тыс. 

по мере удовлетворения низлежащих потребностей, все более актуальными становятся потребности более высокого уровня, но это вовсе не означает, что место предыдущей потребности занимает новая, только когда прежняя удовлетворена полностью. также потребности не находятся в неразрывной последовательности и не имеют фиксированных положений, как это показано на схеме. такая закономерность имеет место как наиболее устойчивая, но у разных людей взаимное расположение потребностей может варьироваться.

так что лучше ничего не менять))