1. Пусть бюджет потребителя 10000 руб., цены благ 25 и 2500. Пусть правительство
озабочено низким уровнем потребления второго товара и с целью стимулирования спроса
решает предоставить потребителю денежную субсидию в размере 5000 руб. на
приобретение второго товара. Как отразится данная мера на бюджетном ограничении.​

((40-+3q))/q=(30-5q)/q

  а) если будет работать по 4 часа в день, то 4*6*5=120р.

      если 10 часов в нед., то 6*10=60р.

  б)для учащихся общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, совмещающих в течение учебного года учебу с работой, в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет - 2,5 часа, в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет - 4 часов. 

выражение: "человек трудится для себя и своих близких" можно трактовать следующем образом:

1. например, учеба - это тоже труд,   а для   чего /кого человек учится ? в первую очередь для себя, потому что ему это будет нужно для хорошей и качественной жизни. ведь глупый работник - это ненужный никому работник.

для чего человек трудится для близких?

2. да, хотя бы для того чтобы показать обществу, что он тоже что-то умеет и может и не зря когда-то мама с папой вкладывали в своего любимого "пашу" время, силы и любовь.

я считаю ,что тут стоит использовать  законо  убывающей предельной полезности (  закон  госсена)который гласит ,что :   при непрерывном акте потребления полезность каждой последующей единицы продукта ниже, чем предыдущей, то есть предельная полезность    убывает по мере насыщения потребности.