Представьте что вы реформатор. Напишите свой проект реформ для Кубани второй половины XIX века проект должен учитывать контекст времени и содержать прогнозируемый результат (кубановедение)

2×2+2×3=10

1)2×2=4

2)2×3=6

3)4+6=10

#3

1)6×2+7×2=26

2)9×2-12: 2=12

3)7×2+5×2=24

4)3×2+9×2=24

5)50-18: 2=41

6)100-6×2=88

7)20-2×4=12

8)23+14: 2=30

первое делается умножение и деление,а потом сложение и вычитание.1 пример,этому пример.

пошаговое объяснение:

1)13. 5\6+4. 5\6=18.10\12=18. 5\6

2)4. 1\8 - 1. 3\8=3. 9\8-1. 3\8=2.6\8=2.3\4

3)12.3\10+5.6\10-9.7\10=

1)12.3\10+5.6\10=17.9\10

2)17.9\10-9.7\10=8.2\10=8.1\5

4)17-8.1\9+3\9=

1)17-8.1\9=16.9\9-8.1\9=8.8\9

2)8.8\9+3\9=9.3\9

все

•утром в библиотеку пришли 12читателей, в обед -на 8меньше. во сколько раз больше пришло читателей утром, чем в обед?

1)12-8=4(чит.)- пришло в обед

2)12: 4=3(раза)- во столько больше читателей пришло утром, чем в обед

•тимур прочитал сегодня 9страниц, а вчера -20 и7 страниц. во сколько раз больше тимур прочитал вчера, чем сегодня?

1)20+7=27(стр.)- тимур прочитал вчера

2)27: 9=3(раза)- во столько больше тимур прочитал вчера, чем сегодня

вот ответ я