1. Какие оценки техники движений вы узнали?
2. Какое значение в освоении техники движений имеют внимание и память?
3. Выполните ранее освоенное движение и опишите последовательность всех его элементов. После этого сравните своё описание с описанием эталонной техники, представленной в учебнике. Определите сходство и различия между вашей индивидуальной техникой и эталонной.
4. В парах при выполнении одного и того же упражнения определите ошибки партнёра друг другу устранить их.

​

27,8-(4,3+х)=17расскажем скобки27,8-4,3-х=17(знак перед х поменялся,т.к перед скобкой стоял минус.минус на + даёт минус.перед 4,3 минус,т.к.4,3-число положительное.- на + даёт -)23,5-х=17перенесем 23,5 в правую часть (после знака =),чтобы неизвестное (х) остальное в одной стороне,а известные в другойпри переносе числа из одной части в другую знак меняется на противоположный.-х=17-23,5разделим все уравнение на минус единицу-х=-6,5/: (-1)т.к при делении отрицательного числа на отрицательное образуется положительное число+,получаемх=6,5