почему в системе «дидактической комунации» между учителем и учеником важное значение принадлежит информации исходящей от ученика​

(0,2+х)/(-14)=0

дробь=0, если числитель=0, а знаменатель ≠ 0

⇒ 0,2+х=0; х=-0,2 - это корень ур-ния.

ответ:

пошаговое объяснен

в числителе: 2 в степени n, а в знаменателе: n в степени 4

ответ: 1) 5(х-0,2)=0⇒х-0,2=0⇒х=0,2.

2) 0,8(у-7)=8⇒у-7=10⇒у=17.

3) 5х-1/8=3⇒х=(3+1/8)/5=0,625.  

4) 4х-1 4/5=5,4⇒х=(5,4+1,8)/4=1,8.  

5) 7 3/5+2х=10,6⇒х=(10,6-7,6)/2=1,5.  

6) 10+3 1/4х=23⇒3,25*х=23-10=13⇒х=13/3,25=4.

пошаговое объяснение: