Какие профессионально-значимые качества с точки зрения этики общения необходимо проявить педагогу в следующих ситуациях:
а) ученик намазал другому ученику стул клеем «Момент». Учащиеся смеялись. Пострадавший ученик плакал;
б) ученик классному руководителю, что ему незаслуженно поставили двойку. Забыл дома тетрадь с домашним заданием, но утверждает, что домашнее задание полностью выполнил.