Listen and read the email below. How many of the activities in the pictures are mentioned? What is Jane going to do on Saturday/Sunday morning? afternoon? evening?

Дорогая Сью, благодарю за твое письмо! Как дела? Что до меня, то мне предстоит фейеричный семейный уикенд. Мои братья собираются приехать в субботу утром. У мамы и папы есть некоторые поручения, которые нужно сделать утром, так что они собираются приехать где-то около полудня. Мы собираемся пообедать вместе в ресторане. Днем мы планируем посетить картинную галерею, поскольку мама хочет посмотреть там картины. Вечером мы собираемся насладиться представлением в местном театре. В воскресенье утром мы пойдем по магазинам, затем на пикник в Шервудский лес, до того, как всем придется возвращаться домой после полудня. Ну вот вроде и все. А как ты планируешь провести свои выходные. Пиши. С любовью, Джейн

ответы на вопросы учителя:
T: How many of the activities in the picture are mentioned? — Сколько действий, показанных на картинке, упоминается?
S: Three. Visiting the art gallery, going shopping and having a picnic. — Три. Посещение картинной галереи, поход по магазинам и пикник.
T: What is Jane going to do on Saturday after noon? — Что Джейн собирается делать в субботу после полудня.
S: She’s going to visit an art gallery and relax at a coffee shop. — Она собирается посетить картинную галерею и отдохнуть в кофейне.
T: What is she going to do on Saturday evening? — Что она собирается делать в субботу вечером?
S: She is going to go to the local theatre. — Она собирается пойти в местный театр.
T: What is Jane going to do on Sunday morning? — Что Джейн собирается делать в воскресенье утром?
S: She’s going to go shopping and then she’s going to have a picnic. — Она собирается пойти по магазинам, и затем она собирается пойти на пикник.
T: What is she going to do in the afternoon? — Что она собирается делать днем?
S: She’s going to head back home. — Она собирается вернуться домой.