Вспомните поговорки: «Длительный отдых вызывает лень»; «Учение без умения —
не польза, а беда». Объясните, в чем смысл этих поговорок. Согласны ли вы с ними? О каких
учебных умениях говорится? Как с точки зрения учения о высшей нервной деятельности вырабатываются привычки (лень или прилежность) и умения человека?

ответ:надо учиться

Объяснение:

ответ:1 нельзя долго отдыхать или быть лодарем надо работать а то это привратится в день 2 надо учится и уметь а не ходить в школу

Объяснение:

1)волосяный покров 

  2)конечности под туловищем

3)наружное ухо

4)железы в коже

их особенности:

живорождение и выкармливание детенышей молоком

так, как вы не предоставили рисунки, дать ответ на данный вопрос не представляется возможным. однако с высокой долей вероятности можно сказать, что по сравнению с дикорастущими , культурные виды капусты обзавелись более массивными и крупными кочанами, а также увеличили в целом свою вегетативную массу.